La BnF et le CCCA-BTP signent un nouveau partenariat autour du projet Passerelle(s)

Rédigé par

Patricia Desmerger

Directrice

716 Dernière modification le 19/10/2023 - 10:00
La BnF et le CCCA-BTP signent un nouveau partenariat autour du projet Passerelle(s)

Laurence Engel, présidente de la Bibliothèque nationale de France (BnF) et Christophe Possémé, président du CCCA-BTP, ont signé le 17 octobre 2023 une nouvelle convention de partenariat dans le cadre du projet Passerelle(s), premier site de culture générale autour des métiers, des réalisations et des savoir-faire de la construction.

Ce nouveau partenariat vise à poursuivre le travail de conception, de maintenance et d’actualisation du site et l’accueil de groupes d’apprentis en formation dans les métiers du bâtiment et des travaux publics sur les deux sites parisiens de la BnF.
 

Une belle réussite avec près de 50 00 visiteurs du site Passerelle(s) chaque mois

Lancé en 2016 par la BnF, le CCCA-BTP et la Fondation BTP PLUS, le projet Passerelle(s) avait pour objectif de créer des passerelles entre le champ professionnel et la culture générale, en proposant aux apprentis en formation à un métier du bâtiment et des travaux publics - futurs professionnels du secteur – et, plus largement, au grand public, des ressources culturelles sur les métiers du BTP. Il constitue aujourd’hui un succès avéré avec près de 50 000 visiteurs uniques sur le site chaque mois.

Avec Passerelle(s), la BnF et le CCCA-BTP invitent à une exploration interactive des métiers du BTP, en prenant notamment appui sur une centaine de constructions représentatives de l’histoire et des techniques. C'est aussi pour le CCCA-BTP favoriser l'accès à la culture générale de tous les apprentis en formation aux métiers du bâtiment et des travaux publics.

Les ressources du site, organisées sous forme d’une frise chronologique, présentent des grands ouvrages de chacune des périodes de l’Histoire, répartis sur l’ensemble des continents. C’est au travers de la présentation de ces ouvrages de construction que les métiers sont présentés dans leur contexte historique, culturel et géographique. Le projet escompté est aujourd’hui achevé, avec la mise en ligne des ressources témoignant de l’apport du bâtiment et des travaux publics dans l’histoire de la construction et de l’évolution des métiers de l’Antiquité au XXIe siècle.

Passerelle(s) a également permis de donner accès à des groupes d’apprentis à deux sites parisiens de la BnF (le site historique Richelieu et le site François Mitterrand) en organisant une dizaine de visites techniques et culturelles chaque année.

La poursuite de la dynamique de développement du projet Passerelle(s)

Le projet de création et de mise en place de Passerelles(s) aujourd’hui atteint, le CCCA-BTP et la BnF ont souhaité, pour pérenniser le dispositif, renouveler leur partenariat pour une durée de trois ans, avec un financement du CCCA-BTP à la BnF de 65 000 € par an.

Avec ce nouveau partenariat, le BnF, en lien avec le CCCA-BTP :

  • poursuivra le travail valorisation des ressources auprès des formateurs, apprentis, professionnels du bâtiment et des travaux publics, ainsi que la découverte des métiers du bâtiment et des travaux publics auprès du grand public ;
  • finalisera la traduction de planches du site en anglais ;
  • proposera également sur Passerelle(s), dans la perspective des Jeux Olympiques de Paris 2024, une rubrique pour mettre en valeur les ouvrages  les plus emblématiques. Cela fera par ailleurs écho aux Jeux sportifs des apprentis du BTP 2024, un événement organisé du 4 au 6 juin par le CCCA-BTP qui associera actions pédagogiques, culturelles et sportives.

Le site Passerelle(s) propose une navigation par « constructions », - avec une exploration grâce à une frise chronologique, une carte ou un abécédaire – ou par « métiers ».

Le CCCA-BTP diffusera l'ingénierie et l'information nécessaires à l'exploitation pédagogique du site Passerelle(s) auprès des équipes pédagogiques et éducatives des organismes de formation du BTP et leur proposera, via un appel à candidatures, la possibilité de mettre en place des projets pédagogiques incluant des visites guidées de la BnF.

L’organisation des visites sur deux sites parisiens de la BnF, assurée par les équipes de la Bibliothèque, au profit des apprentis du BTP se poursuivra dans le cadre du partenariat. Ces visites entre professionnels favorisent une autre manière d’apprendre sur les matériaux et matériels utilisés pour la construction de la BnF, ainsi que la transmission orale de l’expérience des experts.

http://passerelles.bnf.fr/

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